Mens en medemens: Casussen

De casus die mij het meest aanspreekt is die over taken te laat indienen. Hier zie je de casus:

Voor de evaluatie van opleidingsonderdelen moeten vaak ook opdrachten ingeleverd worden. Docenten stellen hiervoor duidelijke deadlines op. Toch zijn er ook altijd studenten die één of twee dagen na het verstrijken van de deadline hun opdracht binnen leveren. In de praktijk gebeurt het soms dat de docent papers accepteert en beoordeelt die na de deadline worden ingeleverd. Is dit rechtvaardig?

Ik vind dat je de leerling dan niet onmiddellijk nul mag geven als ze een taak niet heeft ingediend. Het is natuurlijk te zien als dit vaak gebeurt of eenmalig. Ik zou het als het de eerste maal gebeurd waarschijnlijk door de vingers zien als de leerling zijn taak de dag nadien zou indienen. Maar als dit regelmatig zou gebeuren zou ik die leerling aanspreken en eerst vragen voor een uitleg en vragen als hij de leerstof wel begrijpt en ze ook zeggen dat ik maar de helft van de punten zal geven omdat dit niet aanvaardbaar is dat hij meer tijd krijgt voor zijn taak dan de andere leerlingen. Iedereen is toch gelijk. Er zijn wel in sommige gevallen dat ik het zou begrijpen als de leerling de taak niet indient zoals als de opa de vorige avond is gestorven of zoiets.